Exercices de conjugaison CM1 : l'imparfait
L'imparfait de l'indicatif
L'imparfait a un avantage rare : ses terminaisons sont les mêmes pour tous les verbes, sans aucune exception. La difficulté est ailleurs — savoir quand l'employer plutôt que le passé composé, et ne pas oublier le -i des deux premières personnes du pluriel.
Fiche à imprimer (PDF) Gratuite, sans inscription — 30 minutes de travail.
download Télécharger la fiche
Objectifs de la fiche
- Connaître les terminaisons de l'imparfait
- Conjuguer un verbe des trois groupes à l'imparfait
- Repérer les cas particuliers (verbes en -cer, -ger, -ier)
- Distinguer l'emploi de l'imparfait de celui du passé composé
La règle
- Les terminaisons sont TOUJOURS les mêmes : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. Aucune exception, pour aucun verbe.
- Pour trouver le radical, on prend la 1re personne du pluriel du présent et on enlève -ons : nous finissons → je finissais.
- Verbes en -cer : le c devient ç devant a — nous commencions, mais je commençais.
- Verbes en -ger : on ajoute un e devant a — je mangeais, nous mangions.
- Verbes en -ier : attention au double i — nous criions, vous criiez.
- Emploi : l'imparfait décrit un décor ou une habitude (il pleuvait, chaque matin il partait) ; le passé composé raconte une action ponctuelle (soudain, il est tombé).
Les exercices
Exercice 1
Conjugue à l'imparfait.
- Je (chanter) →
- Tu (finir) →
- Il (prendre) →
- Nous (aller) →
- Vous (faire) →
- Ils (être) →
Exercice 2
Attention aux cas particuliers.
- Je (manger) → ... du riz.
- Nous (commencer) → ... à huit heures.
- Il (placer) → ... les chaises.
- Vous (crier) → ... trop fort.
Exercice 3
Imparfait ou passé composé ? Complète.
- Il (pleuvoir) ... quand soudain le vent (se lever) ...
- Chaque dimanche, nous (aller) ... au marché.
- Hier, elle (arriver) ... en retard.
Exercice 4
Écris trois phrases à l'imparfait pour décrire ta classe l'année dernière.
- 1.
- 2.
- 3.
Corrigé
Afficher le corrigé
- Exercice 1 — je chantais ; tu finissais ; il prenait ; nous allions ; vous faisiez ; ils étaient.
- Exercice 2 — je mangeais ; nous commencions ; il plaçait ; vous criiez.
- Exercice 3 — Il pleuvait quand soudain le vent s'est levé. / Chaque dimanche, nous allions au marché. / Hier, elle est arrivée en retard.
- Exercice 4 — réponses libres. Vérifier les terminaisons.
Le corrigé est destiné à l'adulte. Laissez l'enfant chercher seul jusqu'au bout avant de l'ouvrir : c'est en corrigeant son erreur qu'il apprend, pas en lisant la bonne réponse.
Conseils aux parents
- Faites remarquer que les terminaisons ne changent jamais : c'est rassurant et c'est vrai. Ce temps est le plus régulier du français.
- L'oubli du -i à « nous chantions » et « vous chantiez » est l'erreur la plus fréquente : faites-la prononcer distinctement.
- Pour la distinction avec le passé composé, l'image du décor et de l'action fonctionne bien : l'imparfait plante le décor, le passé composé fait avancer l'histoire.