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Exercices d'anglais CP : les couleurs et les nombres

Les couleurs et les nombres de 1 à 10

CP Anglais schedule 15 minutes check_circle Corrigé inclus download Téléchargement libre

À L'Eldorado, l'anglais commence dès 3 ans. Au CP, l'enfant possède déjà un vocabulaire oral : cette fiche l'aide à faire le lien avec l'écrit. Les couleurs et les nombres sont les deux premiers champs lexicaux à maîtriser, parce qu'ils reviennent dans presque toutes les activités.

Fiche à imprimer (PDF) Gratuite, sans inscription — 15 minutes de travail.
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Objectifs de la fiche

  • Reconnaître et nommer dix couleurs en anglais
  • Compter de 1 à 10 en anglais
  • Associer le mot écrit à l'image ou à la quantité
  • Répondre à la question « What colour is it? »

Ce qu'il faut retenir

  • Les couleurs : red (rouge), blue (bleu), yellow (jaune), green (vert), black (noir), white (blanc), orange, pink (rose), purple (violet), brown (marron).
  • Les nombres : one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.
  • On dit « It is red » ou, plus court, « It's red ».
  • En anglais, la couleur se place AVANT le nom : a red car (une voiture rouge).

Les exercices

Exercice 1

Relie le mot anglais à sa traduction française.

  • blue •
  • yellow •
  • green •
  • black •
  • pink •
  • • vert • rose • bleu • noir • jaune

Exercice 2

Écris le nombre en anglais.

  • 3 →
  • 7 →
  • 5 →
  • 10 →
  • 8 →
  • 2 →

Exercice 3

Complète la phrase : « It's ... »

  • Le soleil (jaune) → It's ...
  • L'herbe (verte) → It's ...
  • La nuit (noire) → It's ...
  • La neige (blanche) → It's ...

Corrigé

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  • Exercice 1 — blue : bleu ; yellow : jaune ; green : vert ; black : noir ; pink : rose.
  • Exercice 2 — three, seven, five, ten, eight, two.
  • Exercice 3 — It's yellow. It's green. It's black. It's white.

Le corrigé est destiné à l'adulte. Laissez l'enfant chercher seul jusqu'au bout avant de l'ouvrir : c'est en corrigeant son erreur qu'il apprend, pas en lisant la bonne réponse.

Conseils aux parents

  • Jouez à « I spy » : désignez un objet de la maison et demandez « What colour is it? ». Deux minutes suffisent.
  • Faites compter les marches, les assiettes, les voitures en anglais pendant la journée — le nombre s'ancre par l'usage.
  • Ne corrigez pas la prononciation à chaque mot : à cet âge, la confiance à l'oral compte plus que l'accent parfait.

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