Exercices de maths GS : les nombres jusqu'à 10 et les formes
Les nombres jusqu'à 10 et les formes
La grande section est l'année charnière : ce qui est acquis ici conditionne l'entrée dans les mathématiques du CP. Deux chantiers dominent — la quantité jusqu'à 10, et la reconnaissance des formes, qui prépare la géométrie mais aussi la lecture, car distinguer un carré d'un rectangle et distinguer un b d'un d relèvent de la même compétence.
Objectifs de la fiche
- Dénombrer une collection jusqu'à 10
- Écrire les chiffres de 1 à 10
- Comparer deux collections (plus que, moins que, autant que)
- Reconnaître et nommer le carré, le rond, le triangle et le rectangle
À savoir avant de commencer (pour l'adulte)
- On compte en déplaçant ou en barrant chaque objet, pour n'en oublier aucun.
- Le vocabulaire à installer : « plus que », « moins que », « autant que ». Il servira toute la scolarité.
- Les quatre formes de base : le carré (4 côtés égaux), le rectangle (4 côtés, 2 longs et 2 courts), le triangle (3 côtés), le rond (aucun côté).
- Un carré reste un carré même s'il est posé sur la pointe : c'est une difficulté réelle à cet âge.
Les exercices
Exercice 1
Compte et écris le nombre.
- ● ● ● ● ● ● →
- ● ● ● →
- ● ● ● ● ● ● ● ● →
- ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● →
Exercice 2
Entoure la collection qui a le PLUS d'objets.
- ● ● ● ou ● ● ● ● ●
- ● ● ● ● ● ● ● ou ● ● ● ●
Exercice 3
Complète pour avoir 10 en tout.
- 7 et ... font 10
- 5 et ... font 10
- 8 et ... font 10
- 3 et ... font 10
Exercice 4
Colorie : les carrés en bleu, les ronds en rouge, les triangles en jaune.
- (formes à colorier)
Exercice 5
Repasse sur les chiffres, puis écris-les seul.
- 6 ____
- 7 ____
- 8 ____
- 9 ____
- 10 ____
Corrigé
Afficher le corrigé
- Exercice 1 — 6 ; 3 ; 8 ; 10.
- Exercice 2 — la deuxième (5) ; la première (7).
- Exercice 3 — 3 ; 5 ; 2 ; 7.
- Exercices 4 et 5 — observer la reconnaissance des formes et le sens du tracé des chiffres.
Le corrigé est destiné à l'adulte. Laissez l'enfant chercher seul jusqu'au bout avant de l'ouvrir : c'est en corrigeant son erreur qu'il apprend, pas en lisant la bonne réponse.
Conseils aux parents
- Les compléments à 10 (exercice 3) sont l'outil le plus utile du CP : travaillez-les avec dix capsules ou dix cailloux dans les mains.
- Faites tourner les formes : montrez un carré posé sur la pointe et demandez ce que c'est. C'est ainsi que la notion se solidifie.
- Le 6 et le 9 s'inversent souvent, comme le 2 et le 5. Ce n'est pas inquiétant en GS, mais reprenez le sens du tracé à chaque fois.